Lesen gewinnt immer mehr an Bedeutung, da durch den Einfluss der digitalen Medien die Lesekompetenz der Schülerinnen und Schüler ohnehin oft leidet.
Welche Bedeutung flüssiges und sinnstiftendes Lesen hat, haben im Zuge des Bücherkofferprojektes unsere 6. Klassen den 3. Klassen der umliegenden Grundschulen erklärt und diesen auch aus einem selbst gewählten Lieblingsbuch vorgelesen. Daraufhin hatten die Grundschüler die Möglichkeit, die präsentierten Bücher für die kommenden zwei Wochen auszuleihen und selbst zu lesen, bevor diese wieder abgeholt werden.
